"Cuadernos de Educación Popular" - serie de breves libros de formación escritos por Marta Harnecker - publicados durante el gobierno de Unidad Popular en Chile - año 1979 - Interesantes para la formación - en los mensajes: artículo sobre Marta Harnecker

Recopilación de la colección "Cuadernos de Educación Popular" de Marta Harnecker (con la colaboración de Gabriela Uribe), publicados por primera vez durante el gobierno de la Unidad Popular en Chile y editados por Rebelion.org en formato PDF de gran calidad. Una excelente herramienta de probado valor pedagógico que pretende facilitar el acercamiento a los instrumentos teóricos más importantes para afrontar la transformación social. Reproducidos hasta la saciedad en distintos países e idiomas sin que no siempre se respetara el texto original, la autora decidió hacer una edición revisada y universalizada publicada en España por la Editorial Akal en 1979. Es la que aquí se presenta.

He estado buscando por el Foro por si alguien hubiera dado noticia, con anterioridad, de la posibilidad de acceder a los interesantes, desde un punto de vista formativo, Cuadernos de Educación Popular. Si me he equivocado ya actuarán los administradores como crean conveniente.

En julio de 2012 aparecen en internet dos Cuadernos de Educación Popular de la nueva serie escrita por Marta Harnecker. En el Foro hay dos temas al respecto:

"Para entender el capitalismo (algunos conceptos previos)" - Cuaderno de Educación Popular escrito por Marta Harnecker - nº 1 de la nueva serie - año 2012 - Interesante para la Formación
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"El origen de la explotación capitalista" - Cuaderno de Educación Popular escrito por Marta Harnecker - nº 2 de la nueva serie - año 2012 - Interesante para la Formación
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La colección "Cuadernos de Educación Popular" de Marta Harnecker (con la colaboración de Gabriela Uribe), también se puede leer y descargar desde la web chilena Salvador Allende, en 12 cuadernillos:

Explotados y explotadores- CEP 1
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Explotación capitalista- CEP 2
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Monopolios y miseria- CEP 3
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Clases sociales y lucha de clases- CEP 4
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IMPERIALISMO Y DEPENDENCIA- CEP 5
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Capitalismo y Socialismo- CEP 6
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SOCIALISMO Y COMUNISMO- CEP 7
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EL PARTIDO: VANGUARDIA DEL PROLETARIADO- CEP 8
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EL PARTIDO: SU ORGANIZACION- CEP 9
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Dirigentes y Masas- CEP 10
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Estrategia y táctica CEP 11
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Alianzas y frente político- CEP 12
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La inmensa mayoría de comentarios que puedas leer en la red, tovarich pedr0o, se basan, primero, en la repetición sin más de lo que alguien escribió acerca de la cercanía de Marta Harnecker al estructuralismo de Louis Althusser (es un hecho que fue discípula suya) y, segundo, en el desconocimiento de lo escrito por la propia Marta Harnecker, dado que parece ser nadie lee a esta prolífica escritora editada y re-editada constantemente en medio mundo. Es un vicio demasiado extendido aplicar el término "trotskista" a todo aquel que no hace declaración expresa y constante de marxismo-leninismo y, Marta Harnecker, debe hacer unos cuarenta años (desde que terminó de escribir los Cuadernos de Educación Popular referidos al Partido y su organización) que así no se define. También se encuentran por ahí referencias a su pertenencia a la Iglesia católica en su juventud temprana.

Hay en el Foro un texto sobre el estructuralismo y sobre Marta Harnecker que quizás pueda aclararte esa opinión tan extendida por aquí:
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Particularmente creo que esta escritora marxista es, al menos, muy útil desde un punto de vista pedagógico y sus textos tienen un nivel didáctico válido para cualquiera que quiera leer y aprender sobre marxismo. No se valorar, porque he leído pocos de ellos, los textos sobre participación, poder popular y socialismo del siglo XXI que últimamente presenta Marta Harnecker cada poco tiempo en apoyo del proceso bolivariano.

También puede ser aclaratorio de la opinión generalizada en el Foro sobre Marta Harnecker el texto del abogado vasco Juan Manuel Olarieta Alberdi:

Althusser o la miseria del estructuralismo burgués, que se puede leer en:
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En la conocidísima web argentina Taringa! vienen 11 Cuadernos de Educación Popular, de Marta Harnecker, con sus correspondientes enlaces de lectura y descarga desde Mediafire:

1. Explotados y explotadores
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2. Explotación Capitalista
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3. Monopolios y miseria
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4. Clases sociales y lucha de clases
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5. Imperialismo y dependencia
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6. Capitalismo y socialismo
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7. Socialismo y Comunismo
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8. El partido: vanguardia del proletariado
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9. El partido: su organización
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10. Dirigentes y masas
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11. Estrategia y táctica
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Texto publicado en mayo de 2013 en la web RadioAMLO, de México:

Marta Harnecker: enorme divulgadora del marxismo, analista y asesora política

escrito por Pedro Echeverría V. en su blog

1. Para conocerla físicamente, acudí a una conferencia de Marta Harnecker en la ciudad de México el pasado 9 de mayo. No fue lideresa política pero sí una de las escritoras más conocidas en el campo del marxismo. Fue leída y estudiada de manera amplia entre la izquierda mexicana a partir de la publicación en 1971 de su libro: Conceptos Elementales de Materialismo Histórico. Ha sido reeditado ese trabajo más de 50 veces y ha tenido un carácter de manual pues explica de manera sencilla y pedagógica: a) La estructura económica, política y social del sistema capitalista; b) El problema de las clases sociales; c) La teoría marxista de la historia.

2. Cuando su libro se editó y reeditó por Siglo XXI la polémica chino-soviética y la guerra de Vietnam ocupaban los planos informativos más altos. Habíamos sido invadidos por manuales “marxistas” muy baratos con autores como Politzer, Nikitín, Afanasiev, de la Academia de Ciencias de la URSS, que nos parecían simples repeticiones de dogmas “marxistas” y el trabajo de Marta Harnecker nos parecía un nuevo manual, así que lo leímos con mucha desconfianza; pero como era el más accesible ¡imagínense!: quizá 75 mil de nuestros alumnos del CCH lo leían o estudiaban cada año. ¿Quién se habrá hecho multimillonario con esta obra?

3. La polémica chino-soviética y los “manuales de “marxismo” nos habían obligado a gritar: “¡Regresemos a los clásicos!”, “Leámoslos en sus textos originales” para evitar mil interpretaciones y deformaciones. Después nos enteramos que la Harnecker había sido alumna de Louis Althusser que era uno de los “estructuralistas” que en su libro más famoso: La Revolución Teórica de Marx, hablaba de los dos Marx: uno joven, idealista, hegeliano, humanista, que se transforma en 1847 (con el Manifiesto Comunista) y otro “maduro” que buscaba formar partido, organización, que enfrenta a los anarquistas. A pesar de todo nunca dejamos de echarle un ojo al libro de la Harnecker del que tuve la primera edición, luego la XXIII.

4. Harnecker no esconde su pasado católico, pero sí sus años edad; debe estar como yo, arribita de los 70, aunque conserva aún mucha agilidad, alegría y frescura. Estuve muy atento de sus actividades como difusora de marxismo y en sus asesorías en Chile, en Cuba, en Venezuela, pero comencé a leerla con dedicación a partir de su obra más importante, de 430 páginas, editada en 1999: “Haciendo posible lo imposible”. Olvidé su negativo pasado “manualesco-pedagógico” y confirmé que tras este nuevo libro había un intenso trabajo de investigación de equipo. Me pareció que los capítulos: a) “Los hitos que marcan a la izquierda; b) El mundo de hoy y c) La situación de la izquierda, me ayudaban a comprender la problemática de América Latina.

5. Luego leí un libro de menor tamaño, publicado en 2002: “La izquierda después de Seattle” donde da un rápido repaso a las organizaciones de izquierda en México (EZLN), El Salvador, Venezuela, Colombia, Ecuador, Brasil y Uruguay. En 2006 publicó más de 150 cuartillas de un trabajo que tituló: “Reconstruyendo la Izquierda” y en 2012 publicó un ensayo de unas 50 cuartillas en la revista Ciencia y Sociedad con el título: “Cinco Reflexiones sobre el Socialismo dl Siglo XXI”. Además, como muchos otros analistas, cada mes aproximadamente, le leemos sus artículos en las páginas de Rebelión. No puedo menos que reconocer el intenso trabajo realizado. La Harnecker posee además varios libros más que pueden verse en sus publicaciones.

6. La Harnecker es conocida como socióloga chilena de padres austriacos. Apuntalada por un intenso trabajo de divulgación del marxismo y enorme inteligencia, ha sabido moverse dentro de la estructura de los poderes de izquierda, donde no ha sido nada fácil. Según ha declarado a principios de los sesenta, cuando era alumna de Althusser –uno de los personajes del Partido Comunista Francés- estuvo más cercana a las posiciones ideológicas de los chinos frente a los soviéticos y luego se alejó de aquellos para acercarse más al PCUS, eso dice mucho. En política, en el periodismo, en todo, aunque seas izquierdista, debes aprender a moverte dentro de las estructuras para “triunfar” o sobrevivir. Personalmente tuve más de cien amigos que en los cambios y recambios de línea y estrategias de partido, perdieron batallas ideológicas que los llevaron fuera.

7. ¿Qué hizo Harnecker en 1973 cuando el militar asesino Pinochet dio el golpe de Estado al gobierno de Allende en Chile (país donde había elaborado muchos Cuadernos de Educación Popular con enfoque marxista)? El golpe de Estado en Chile, según se ha escrito, la llevó al exilio en La Habana donde conoció al Comandante Piñeiro, alias “Barbarroja”, jefe máximo del Departamento América, encargado de exportar e instrumentalizar la revolución cubana en toda la región. Fundó con él una familia y se convirtió por vía marital en una funcionaria adecuada del más alto nivel del gobierno cubano. Sin duda alguna la Harnecker, precedida de un intenso trabajo en Chile, tuvo la oportunidad de desarrollarse en mejores condiciones que luego la favorecerán para otras asesorías y trabajos.

Se pueden descargar los Cuadernos de Educación Popular desde el link:

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12 Cuadernos, se descargan uno a uno - por cortesía del blog Bibliocrítica, en donde se dice:

Sobre esta Colección: ”Las revoluciones sociales no las hacen los individuos, las “personalidades”, por muy brillantes o heroicas que ellas sean. Las revoluciones sociales las hacen las masas populares. Sin la participación de las grandes masas no hay revolución. Es por ello que una de las tareas más urgentes del momento es que los trabajadores se eduquen, que se capaciten para responder a las nuevas responsabilidades que surgen del proceso revolucionario que vive nuestro país.

Pero, para poder transformar una sociedad determinada tenemos que hacer un análisis de esa realidad que nos permita actuar sobre ella. El instrumento teórico que usamos en este caso es el conocimiento científico de la sociedad o Materialismo Histórico.

Esta serie de Cuadernos de Educación Popular (CEP), se propone justamente tratar de entregar en forma pedagógica, y al mismo tiempo rigurosa, los instrumentos teóricos más importantes para comprender el proceso de cambio social y poder plantear cuáles deben ser las características de la nueva sociedad que queremos construir.”
   

El blog El Sudamericano también ofrece la descarga de los Cuadernos de Educación Popular de Marta Harnecker (con la colaboración de Gabriela Uribe), editados por Rebelion.org en formato PDF de gran calidad. Reproducidos hasta la saciedad, esta edición, revisada y universalizada, publicada en España por la Editorial Akal en 1979, es la que aquí se presenta.

Cuadernos de formación y los links —los mismos de la «Caja de herramientas» de la UJCE— de cada uno de ellos:

1. Explotados y explotadores:

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2. Explotación Capitalista:

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3. Monopolios y miseria:

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4. Clases sociales y lucha de clases:

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5. Imperialismo y dependencia:

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6. Capitalismo y socialismo:

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7. Socialismo y Comunismo:

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8. El partido: vanguardia del proletariado:

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9. El partido: su organización:

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10. Dirigentes y masas:

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11. Estrategia y táctica:

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Circula por la red un Cuaderno nº 12 con el título ALIANZAS Y FRENTE POLÍTICO, cuya autoría corresponde a: Marta Harnecker (siempre con la colaboración de Gabriela Uribe) y dos argentinos llamados Eduardo Varela Cid y Mario Zareceansky.

Publicado en Buenos Aires en 1974, se dice de él: Esta edición tomó como base, el Cuaderno de Educación Popular Nº 12, publicado en Chile en abril de 1973. La primera, segunda y tercera partes son una transcripción textual, adaptando los ejemplos referidos a la realidad chilena en el original a nuestra realidad. La cuarta parte fue escrita en los últimos días de abril y los primeros de mayo de 1974 en la Argentina y en nada responsabiliza a las autoras originales.

Se puede descargar en 23 páginas de muy buen formato pdf desde:

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•Cuadernos de Educación Popular (CEP)

serie de breves libros de formación escritos por Marta Harnecker

edición de la recopilación realizada por Rebelion.org

►todos los CEP en formato pdf

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