La Nacion luchando para que las universidades no sean gratis

17 de octubre de 2016 | Por Antonia Torrebruna

A Lanata le saltó la xenofobia

Un ataque fascistizante para justificar el arancelamiento educativo y la precarización de la salud.

Bastó un sólo programa de Periodismo para Todos, conducido por Jorge Lanata, para que explote del peor modo un periodismo que responde a las necesidades perentorias de justificar el ajuste macrista. En pocos minutos, el programa periodístico más visto del domingo por la noche planteó la necesidad de arancelar la universidad pública y expuso el mal que le hacen los extranjeros a las arcas del Estado tanto en salud como en educación, en una exhibición de xenofobia como hace tiempo no se veía de manera tan abierta en el prime time televisivo.

Un informe del periodista Maximiliano Montenegro intentó demostrar la inequidad de la gratuidad educativa, ya que el estudiantado universitario provendría en un 40 por ciento de escuelas públicas y 60 por ciento de escuelas privadas. El periodista no tuvo en cuenta que la mayor parte de las escuelas privadas están subsidiadas –especialmente las confesionales– y que muchas familias prefieren ese tipo de instituciones debido a las calamitosas condiciones de la educación pública, fomentada por la desidia del Estado, de anteriores gobiernos y del actual. Esto no implica que los estudiantes de tales establecimientos pertenezcan a la burguesía. Se trata de familias trabajadoras que hacen un esfuerzo para que sus hijos se eduquen. Para incrementar el porcentaje de estudiantes universitarios provenientes de escuelas públicas es necesario aumentar de manera urgente el presupuesto educativo para que las primarias y secundarias puedan desarrollar sus currículas de la mejor manera posible.

La argumentación aranceladora prosiguió, aunque de un modo más escabroso mediante la apelación a un recurso recurrente en cada crisis: la xenofobia. Lanata intentó mostrar la incidencia de los extranjeros en la crisis educativa. Según los datos que postuló, en la Universidad de Buenos Aires (UBA), la presencia de estudiantes foráneos pasó del 1,3% en 1992 al 2,7 en 2011 y que había alcanzado el 4,4% en 2015, con 12.779 alumnos del total. El conteo de extranjeros se volvía más específico: el show de Lanata especificaba: casi 3000 en Medicina, 916 en Enfermería, 809 para Contaduría, 733 en Derecho. Con una aritmética que no se condice con el real funcionamiento del presupuesto universitario, el informe lanatesco indicó que, dividiendo el monto presupuestario destinado a la UBA entre todos sus estudiantes, esto indicaba que se gastan 360 millones de pesos en solventar los estudios de estos inmigrantes.

La aritmética de Lanata no se aplica en este caso. El presupuesto que el Estado otorga a la UBA se destina, en un 90 por ciento, a gastos fijos y salarios, incluso cuando una parte importante de los docentes enseña ad honorem, es decir, sin cobrar por ello –aunque deberían. Luego, gran parte de los recursos de la UBA son generados por la UBA misma a través de posgrados y laboratorios de idiomas  arancelados, gran parte de cuya matrícula son extranjeros que pagan en dólares que incluso distinguen alumnos provenientes de Latinoamérica y de Europa. En algunas facultades los posgrados están mayoritariamente cursados por alumnos provenientes de otros países y es una de las principales fuentes de ingreso que poseen. ¡Las autoridades privatistas de la UBA compiten por captar estudiantes extranjeros –y sus divisas!

Por otra parte, un sencillo examen hubiera planteado que si hay 733 estudiantes extranjeros en Derecho es porque se trata de extranjeros residentes en el país y que piensan ejercer en la Argentina su profesión, dada la especificidad nacional del título de abogado, o se trata de extranjeros que cursan posgrados… arancelados. Lo mismo pasa con quienes cursan la carrera de Contaduría que, debe recordarse, tiene el título habilitante de Contador Público “Nacional”.

El informe de PPT omite que los estudiantes son, necesariamente, personas residentes en el país y aportan con sus impuestos al erario nacional –por no hablar del producto de su trabajo y sus aportes culturales. Todo esto es obvio. Como sugiere Julián Asiner, presidente de la FUBA: “Este ataque de Lanata no es discrecional, tiene por detrás los intereses empresariales que quieren pasar a intervenir directamente en la educación superior argentina”.

Lanata arremetió aún más contra los extranjeros al denunciar el uso que se hacía de las instalaciones sanitarias por su parte y hasta llegar a la afirmación de la existencia de tours en micros salidos desde el Paraguay con enfermos que venían a pertrecharse de medicamentos para el SIDA antes de regresar a su país. La veracidad de este brulote es incontestable. Lanata se lanza a la búsqueda de un chivo expiatorio por el derrumbe estrepitoso de la salud pública.

“Es cierto que cuando hay crisis nos ponemos más chauvinistas”, dijo Lanata, sin pensar que sus palabras lo delataban. Quizás, en definitiva, se trate de un síntoma político de la debilidad lanatesca. Lanata se ve impedido de criticar a Macri ya que banca su proyecto político y sabe que seguir escarbando en el kirchnerismo redundaría en exhibir las continuidades entre uno y otro gobierno: es consciente que profundizar en las fundadas denuncias sobre Báez implican desnudar un macrista Calcaterra. Por eso debe buscar otros culpables para explicar la crisis que vive el país.

No se le ocurrió mejor idea que atacar a los extranjeros. Un recurso fascistizante que retorna cada cierto tiempo.

http://www.po.org.ar/prensaObrera/online/politicas/a-lanata-le-salto-la-xenofobia

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/05/130524_argentina_estudiantes_extranjeros_vs
Argentina, un imán para los estudiantes universitarios

30 mayo 2013

No hace falta ser un estudiante universitario para percibir el fenómeno: en los últimos años Argentina se convirtió en un imán para jóvenes, sobre todo latinoamericanos, que llegan al país para estudiar.
Entre 2006 y 2013 se duplicó la presencia de estudiantes extranjeros en el país, algo que puede verse más allá de las aulas: alcanza con recorrer las calles, los restaurantes y los bares de ciudades como Buenos Aires, Córdoba o Rosario, que concentran la mayoría de las universidades.
Según la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de Argentina el país tiene más de 50.000 alumnos extranjeros en carreras de grado y otros miles cursando posgrados, aunque las cifras exactas aún no han sido publicadas.
Estos números permiten suponer que Argentina es actualmente el país de América Latina con mayor cantidad de estudiantes internacionales.
Se trata de una suposición y no de un dato fehaciente porque es imposible confirmarlo: un representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) dijo a BBC Mundo que en la mayoría de los países de la región no hay estadísticas oficiales sobre la cantidad de estudiantes extranjeros.
No obstante, la Unesco sí tiene un dato que revela la magnitud del fenómeno argentino: las cifras más recientes de Cuba –el país latinoamericano que históricamente tuvo mayor presencia de estudiantes extranjeros- muestran que en 2011 había 27.309 alumnos foráneos, una cifra muy inferior a la del país sudamericano.
Según las autoridades argentinas, dos de cada tres estudiantes del exterior son latinoamericanos, y el país con mayor presencia, por lejos, es Colombia.
"Los colombianos representan más de un tercio del total de estudiantes extranjeros", afirmó a BBC Mundo Martín Gill, secretario de Políticas Universitarias de Argentina.
Incentivos
En una reciente nota titulada “¿Por qué prefieren estudiar en Argentina?”, la edición online del diario colombiano El Espectador afirmó que muchos ciudadanos de ese país optan por Argentina por una cuestión de costos.
“Mientras que en una universidad pública en Colombia un máster puede costar alrededor de $20 millones (US$10.700), en Buenos Aires la tarifa puede bajar más del 50%”, explicó el periódico.

Una de las cosas que más me atrajo de estudiar aquí fue la vida social y cultural de Buenos Aires

El medio también resaltó las "facilidades en la reglamentación migratoria" de Argentina.
Liz Olave, una colombiana de 36 años que está en la capital argentina cursando un doctorado en Ciencias Políticas, dijo a BBC Mundo que, en efecto, las leyes migratorias de Argentina son un gran incentivo para los estudiantes de su país que enfrentan dificultades para obtener visas o residencias en otras partes, en especial Estados Unidos y Europa.
"Gracias a los acuerdos del Mercosur en Argentina es relativamente sencillo obtener una residencia temporal que te permite trabajar legalmente en el país", contó.
A través de estos permisos, miles de jóvenes colombianos asisten a las universidades de día, y de noche y en fines de semana realizan trabajos temporarios para cubrir sus gastos. En lugares como Palermo, uno de los barrios más populares de Buenos Aires para la vida nocturna, muchos de los bares y restaurantes son atendidos por colombianos.
Sin embargo Olave advierte que estudiar en Argentina no es tan barato como muchos podrían suponer.
"Si bien el costo de la educación es menor, otros gastos, en especial los alquileres, son carísimos así que al final uno termina gastando más o menos lo mismo que gastaría en Colombia, pero aquí se obtiene una experiencia más enriquecedora", afirmó.
Gratuidad
Martín Gill, el secretario de Políticas Universitarias, admite que la gratuidad del sistema educativo público de Argentina es un gran incentivo para estudiantes de otros países.
"La mayoría de quienes vienen del exterior estudian en universidades públicas", confirmó.
Muchos optan por la Universidad de Buenos Aires (UBA), que según un relevamiento realizado por el diario Clarín, en la actualidad cuenta con 12.000 alumnos extranjeros.
Fenómeno mundial

Según la Unesco, entre 2000 y 2010 el número de jóvenes que estudiaron en el extranjero aumentó en un 99%.
Europa es el destino favorito, seguido por Estados Unidos. Pero las regiones con mayor crecimiento fueron América Latina, Oceanía y Asia.
Ese crecimiento es muy notorio para quienes asisten a esa casa de estudios.
"En nuestro curso la mitad somos extranjeros", dijeron a BBC Mundo dos estudiantes peruanos que cursan una maestría en ingeniería alimentaria en la UBA.
Por su parte, Olave, quien también asiste a una facultad pública (la Universidad Nacional de San Martín), señaló que un tercio de sus compañeros son de afuera.
"Cuando llegué a Buenos Aires hace cinco años yo era la única extranjera en mi clase", remarcó.
Según Gill, después de los colombianos, los que más vienen a estudiar a Argentina son bolivianos y ecuatorianos, aunque también aumentó notoriamente la presencia de chilenos.
El funcionario aseguró que la presencia de tantos alumnos extranjeros no es sólo beneficiosa para estos jóvenes, sino que también enriquece mucho la formación de los estudiantes argentinos.
"En los últimos diez años el gobierno fomentó la integración latinoamericana como parte de su política exterior. Este fenómeno que se ve en la educación simplemente acompaña ese proceso", explicó.
Costo
Pero ¿representa el alto número de alumnos extranjeros una carga para el contribuyente argentino, que financia a través de sus impuestos la educación pública?

A mi todo el mundo me ha tratado muy bien pero conozco estudiantes bolivianos, colombianos y peruanos que han sufrido discriminación

Gill asegura que no. "Muchos estudiantes llegan a través de algún programa de intercambio y quienes cursan posgrados pagan por su educación", afirmó.
Además, el funcionario relativizó el peso que representan los alumnos que vienen del exterior: "Si consideramos que en Argentina hay 1,9 millones de estudiantes universitarios los extranjeros son muy pocos", aclaró.
Más allá de los costos, muchos sostienen que el mayor atractivo de estudiar en Argentina es la calidad de la educación.
"Yo ni pensé en la gratuidad cuando elegí estudiar acá. Vine a la UBA porque es una de las mejores universidades de América Latina y los profesores son excelentes", dijo a BBC Mundo Laura Campos Esquivel, una costarricense de 22 años que estudia Ciencias de la Comunicación.
Según esta joven, en su país le hubiera resultado "casi imposible" estudiar esa carrera porque la dicta una sola universidad y unos pocos aprueban el examen de admisión.
La universidad pública argentina, en cambio, no tiene examen de ingreso, sino un "ciclo básico común" que todos deben cursar –y aprobar- durante el primer año, para avanzar en la carrera.
La oferta académica, sobre todo de carreras humanísticas, es un factor que citan muchos a la hora de explicar por qué optaron por venir a estudiar a Argentina.
Pero algo que remarcan todos es el atractivo cultural del país sudamericano.

gatopardo2015 escribió:

17 de octubre de 2016 | Por Antonia Torrebruna

A Lanata le saltó la xenofobia

Un ataque fascistizante para justificar el arancelamiento educativo y la precarización de la salud.

Bastó un sólo programa de Periodismo para Todos, conducido por Jorge Lanata, para que explote del peor modo un periodismo que responde a las necesidades perentorias de justificar el ajuste macrista. En pocos minutos, el programa periodístico más visto del domingo por la noche planteó la necesidad de arancelar la universidad pública y expuso el mal que le hacen los extranjeros a las arcas del Estado tanto en salud como en educación, en una exhibición de xenofobia como hace tiempo no se veía de manera tan abierta en el prime time televisivo.

Un informe del periodista Maximiliano Montenegro intentó demostrar la inequidad de la gratuidad educativa, ya que el estudiantado universitario provendría en un 40 por ciento de escuelas públicas y 60 por ciento de escuelas privadas. El periodista no tuvo en cuenta que la mayor parte de las escuelas privadas están subsidiadas –especialmente las confesionales– y que muchas familias prefieren ese tipo de instituciones debido a las calamitosas condiciones de la educación pública, fomentada por la desidia del Estado, de anteriores gobiernos y del actual. Esto no implica que los estudiantes de tales establecimientos pertenezcan a la burguesía. Se trata de familias trabajadoras que hacen un esfuerzo para que sus hijos se eduquen. Para incrementar el porcentaje de estudiantes universitarios provenientes de escuelas públicas es necesario aumentar de manera urgente el presupuesto educativo para que las primarias y secundarias puedan desarrollar sus currículas de la mejor manera posible.

La argumentación aranceladora prosiguió, aunque de un modo más escabroso mediante la apelación a un recurso recurrente en cada crisis: la xenofobia. Lanata intentó mostrar la incidencia de los extranjeros en la crisis educativa. Según los datos que postuló, en la Universidad de Buenos Aires (UBA), la presencia de estudiantes foráneos pasó del 1,3% en 1992 al 2,7 en 2011 y que había alcanzado el 4,4% en 2015, con 12.779 alumnos del total. El conteo de extranjeros se volvía más específico: el show de Lanata especificaba: casi 3000 en Medicina, 916 en Enfermería, 809 para Contaduría, 733 en Derecho. Con una aritmética que no se condice con el real funcionamiento del presupuesto universitario, el informe lanatesco indicó que, dividiendo el monto presupuestario destinado a la UBA entre todos sus estudiantes, esto indicaba que se gastan 360 millones de pesos en solventar los estudios de estos inmigrantes.

La aritmética de Lanata no se aplica en este caso. El presupuesto que el Estado otorga a la UBA se destina, en un 90 por ciento, a gastos fijos y salarios, incluso cuando una parte importante de los docentes enseña ad honorem, es decir, sin cobrar por ello –aunque deberían. Luego, gran parte de los recursos de la UBA son generados por la UBA misma a través de posgrados y laboratorios de idiomas  arancelados, gran parte de cuya matrícula son extranjeros que pagan en dólares que incluso distinguen alumnos provenientes de Latinoamérica y de Europa. En algunas facultades los posgrados están mayoritariamente cursados por alumnos provenientes de otros países y es una de las principales fuentes de ingreso que poseen. ¡Las autoridades privatistas de la UBA compiten por captar estudiantes extranjeros –y sus divisas!

Por otra parte, un sencillo examen hubiera planteado que si hay 733 estudiantes extranjeros en Derecho es porque se trata de extranjeros residentes en el país y que piensan ejercer en la Argentina su profesión, dada la especificidad nacional del título de abogado, o se trata de extranjeros que cursan posgrados… arancelados. Lo mismo pasa con quienes cursan la carrera de Contaduría que, debe recordarse, tiene el título habilitante de Contador Público “Nacional”.

El informe de PPT omite que los estudiantes son, necesariamente, personas residentes en el país y aportan con sus impuestos al erario nacional –por no hablar del producto de su trabajo y sus aportes culturales. Todo esto es obvio. Como sugiere Julián Asiner, presidente de la FUBA: “Este ataque de Lanata no es discrecional, tiene por detrás los intereses empresariales que quieren pasar a intervenir directamente en la educación superior argentina”.

Lanata arremetió aún más contra los extranjeros al denunciar el uso que se hacía de las instalaciones sanitarias por su parte y hasta llegar a la afirmación de la existencia de tours en micros salidos desde el Paraguay con enfermos que venían a pertrecharse de medicamentos para el SIDA antes de regresar a su país. La veracidad de este brulote es incontestable. Lanata se lanza a la búsqueda de un chivo expiatorio por el derrumbe estrepitoso de la salud pública.

“Es cierto que cuando hay crisis nos ponemos más chauvinistas”, dijo Lanata, sin pensar que sus palabras lo delataban. Quizás, en definitiva, se trate de un síntoma político de la debilidad lanatesca. Lanata se ve impedido de criticar a Macri ya que banca su proyecto político y sabe que seguir escarbando en el kirchnerismo redundaría en exhibir las continuidades entre uno y otro gobierno: es consciente que profundizar en las fundadas denuncias sobre Báez implican desnudar un macrista Calcaterra. Por eso debe buscar otros culpables para explicar la crisis que vive el país.

No se le ocurrió mejor idea que atacar a los extranjeros. Un recurso fascistizante que retorna cada cierto tiempo.

http://www.po.org.ar/prensaObrera/online/politicas/a-lanata-le-salto-la-xenofobia

Esta nota no menciona, porque lo desconoce, que en las Obras Sociales Sindicales (que son privatizadas, pero como la educación privada tienen el 100% de subsidios estatales) la presencia de médicos colombianos y enfermeros peruanos y bolivianos va en aumento sostenido.
Y lo se directamente, de atenderme yo y mi familia
Porque los argentinos nativos están un tiempo y después emigran hacia otras de más nivel, ya que en las Sindicales el nivel de explotación es africano.

En esto le dejo una punta al gorilaje de la línea oficial de este site, para trabajar sobre la hipótesis (y lugar común) de que "nos roban el trabajo a los argentinos".

La última, para "los caniches de Perón" que nuclea Íñigo Errejón: están caracterizando mal a Macri, ustedes y los caniches de los PC's residuales de Argentina y Latinoamérica.

Saludis.

Razion escribió:(...)No había leído la nota. Menciona elementos que cualquiera que pisa una facultad conoce -algunos los mencioné, como por ejemplo que el presupuesto se destina casi principalmente a salarios, o que muchos extranjeros que se forman acá, siguen viviendo en Argentina-, pero omitidos por los mass media, que inventan una realidad paralela para exacerbar el ataque a la educación pública entre otras cosas. Como vienen haciendo con todo.

gatopardo2015 escribió:

Razion escribió:(...)No había leído la nota. Menciona elementos que cualquiera que pisa una facultad conoce -algunos los mencioné, como por ejemplo que el presupuesto se destina casi principalmente a salarios, o que muchos extranjeros que se forman acá, siguen viviendo en Argentina-, pero omitidos por los mass media, que inventan una realidad paralela para exacerbar el ataque a la educación pública entre otras cosas. Como vienen haciendo con todo.

Pero esto lo sabemos todos. Y que desde que un extranjero tiene que presentar equivalencias de estudios cursados en su país, es un candidato perfecto para el arancelamiento de los post-grados.
Que no empezaron con Macri.

Lo que hay que defender a muerte es la educación gratuita, estatal y el ingreso irrestricto a la Universidad y a los Hospitales.
Para eso hay que hacer eje en el aumento del presupuesto para educación y la salud pública y no en la privatización para administrar la miseria capitalista.

Atrás de los Lanatas, están los partidos patronales. Estos de ahora y los de antes. Los burgueses de las multinacionales, los de la iglesia y los de las PyMES nacionales.

¿Cómo es? Hay guita para subsidiar en un 100% a la educación privada, a las tercerizadas de las Obras Sociales, al clero, a los milicos ¿y la culpa la tienen los latinoamericanos que se anotan en la Universidad?

PequeñoBurgués escribió:Alrededor de 250.000 alemanes étnicos residentes en Rumanía fueron transferidos a la RFA durante la guerra fría.

El gobierno rumano acordó dicha transferencia previo pago por esos ciudadanos. El gobierno rumano exigió que la RFA pagara el costo de la formación que esos alemanes habían recibido en Rumanía. Si los graduados querían irse, había que retribuir la inversión social que los rumanos pagaban con su esfuerzo en dichos estudiantes.

La RFA pagó y no pasó nada. Ya que ajuan admira tanto a la URSS podría chequear como funcionaba el sistema soviético, porque con las notas de corte y su sistema elitista la mitad de este foro no hubiera pisado la universidad.

Saludos.

gatopardo2015 escribió:

PequeñoBurgués escribió:Alrededor de 250.000 alemanes étnicos residentes en Rumanía fueron transferidos a la RFA durante la guerra fría.

El gobierno rumano acordó dicha transferencia previo pago por esos ciudadanos. El gobierno rumano exigió que la RFA pagara el costo de la formación que esos alemanes habían recibido en Rumanía. Si los graduados querían irse, había que retribuir la inversión social que los rumanos pagaban con su esfuerzo en dichos estudiantes.

La RFA pagó y no pasó nada. Ya que ajuan admira tanto a la URSS podría chequear como funcionaba el sistema soviético, porque con las notas de corte y su sistema elitista la mitad de este foro no hubiera pisado la universidad.

Saludos.

Esta era para vos, ajuan.

Yo, por contestar y reemplazarte, me comí una denuncia y una advertencia.
Me parece que arrugaste.

Saludos.

Una universidad pública comenzará a cobrar por estudiar

La Universidad Nacional del Nordeste les cobrará a quienes cursen la carrera de turismo $ 1.000 por mes.

La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) confirmó que comenzará a cobrar en marzo una cuota mensual de $ 1.000 a los alumnos de la Licenciatura en Turismo. En total, el título pasará a costar $ 25.600.

La polémica decisión de la casa de altos estudios correntina no tiene precedentes en el ámbito de la educación pública para una carrera de grado.

LEER MÁS: Los increíbles errores de Educación en el examen para evaluar a los alumnos

Por primera vez en su historia, la UNNE comunicó a los estudiantes que los dos últimos años de la carrera de turismo tendrán una cuota mensual de $ 1.000 en 2017 y de $ 1.300 en 2018, de lo que se desprende que los futuros egresados tendrán que pagar un acumulado de $ 25.600.

La Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura publicó un comunicado oficial en el que precisa que "el Plan de Estudios sumará un número de diez asignaturas, más la tesina de licenciatura, con una carga horaria total de 896 horas reloj en dos años de duración como carrera universitaria a término, y tendrá un costo mensual de $ 1.000 para el 2017 y de $ 1.300 para 2018".

Además, aclara que "se dictará con modalidad presencial" y solo durante "dos fines de semana por mes, viernes desde las 16 y sábado entre las 8 y las 17, siempre en el Campus de la UNNE, en Corrientes".

La facultad de Artes, de la que pertenece Turismo, está a cargo del decano Federico Veiravé, hermano de la rectora de la UNNE, Delfina Veiravé, y el comunicado no precisa los motivos de cobrar, por primera vez, una cuota mensual siendo la UNNE la universidad pública con mayor cantidad de alumnos en todo el NEA.

PequeñoBurgués escribió:Alrededor de 250.000 alemanes étnicos residentes en Rumanía fueron transferidos a la RFA durante la guerra fría.

El gobierno rumano acordó dicha transferencia previo pago por esos ciudadanos. El gobierno rumano exigió que la RFA pagara el costo de la formación que esos alemanes habían recibido en Rumanía. Si los graduados querían irse, había que retribuir la inversión social que los rumanos pagaban con su esfuerzo en dichos estudiantes.

La RFA pagó y no pasó nada. Ya que ajuan admira tanto a la URSS podría chequear como funcionaba el sistema soviético, porque con las notas de corte y su sistema elitista la mitad de este foro no hubiera pisado la universidad.

Saludos.

PequeñoBurgués escribió:Alrededor de 250.000 alemanes étnicos residentes en Rumanía fueron transferidos a la RFA durante la guerra fría.

El gobierno rumano acordó dicha transferencia previo pago por esos ciudadanos. El gobierno rumano exigió que la RFA pagara el costo de la formación que esos alemanes habían recibido en Rumanía. Si los graduados querían irse, había que retribuir la inversión social que los rumanos pagaban con su esfuerzo en dichos estudiantes.

La RFA pagó y no pasó nada. Ya que ajuan admira tanto a la URSS podría chequear como funcionaba el sistema soviético, porque con las notas de corte y su sistema elitista la mitad de este foro no hubiera pisado la universidad.

Saludos.

pablo13 escribió:(...)Esto es como invertir en un auto nuevo para que te lo maneje y disfrute el vecino.

pablo13 escribió:¿Estaría mal que por convenio un estudiante extranjero se quede a trabajar un periodo determinado para retribuirle al estado la oportunidad que se le brindo de estudiar gratuitamente?

IS-2 escribió:No, al contrario estaría muy bien. No por que le deba algo al estado sino por que darle un empleo en el país ni bien termine la carrera seria hacerle un favor grande. Lastima que sea un pelotudez inviable y que nadie tenga un trabajo garantizado al terminar de estudiar sea nativo o extranjero.

pablo13 escribió:Es decir, imaginando un país que ofrece estudio gratuito y oportunidades laborales amplias yo considero que el extranjero debe quedarse un tiempo considerado trabajando para retribuirle al Estado la oportunidad que se le brindo.

pequebu escribió:Si los graduados querían irse, había que retribuir la inversión social que los rumanos pagaban con su esfuerzo en dichos estudiantes.

pablo13 escribió:

Es decir, imaginando un país que ofrece estudio gratuito y oportunidades laborales amplias yo considero que el extranjero debe quedarse un tiempo considerado trabajando para retribuirle al Estado la oportunidad que se le brindo.

¿Pero a quien le importa el estado burgues? Por mi que reviente, se funda, que no vaya nadie en cana, que no se emita ticket cuando vas a comprar pan etc. Mirá si me voy a preocupar por ellos.
El estado burgues nunca nos sirvió de nada, a nadie le sirve a menos que seas un privilegiado.