Tratar de medir la inteligencia es muy poco inteligente

Martes13 escribió:pues yo creo que el ser humano su capacidad intelectual y asimilación del conocimiento dependen del entorno y la educación así como la cultura y su influencia en el individuo

Martes13 escribió:
Y no saco esto de ningún libro sino de la experiencia, la observación y el sentido común.

¿acaso habla y se comporta igual un chino y un europeo?
¿una persona de nuestro siglo que una del siglo pasado? ¿o un niño maltratado y uno que no lo es? ¿acaso follamos como conejos porque nuestro instinto nos lleve a ello?

Martes13 escribió:
seamos serios y dejemonos de teorías "científicas" si hay un ser vivo que no funciona a base de genes es el ser humano, donde la primacía de la tecnología y el aprendizaje por imitación han atrofiado todas las demás carácterísticas de nuestro ser

PequeñoBurgués escribió:Año 2003 , Revista Cubana de Salud Pública:


"La Genómina de la Conducta

Como lo reconocen los propios investigadores especializados, la genética del comportamiento se presta más para el sensacionalismo de los medios de comunicación que cualquier otro campo de la ciencia moderna.9 De hecho a los medios les seduce poder informar sobre el descubrimiento del gen de la homosexualidad, de la intuición femenina y, en particular en nuestro caso colombiano, del gen responsable de la violencia. La ciencia, en cambio, es más cauta. Ya se expresó anteriormente que son muy pocos los casos de enfermedades ligadas a variaciones de un solo gen. Y en los trastornos de la conducta, la mayor parte de los casos dependen de la interacción entre factores ambientales y múltiples genes. La unicausalidad continúa perdiendo terreno.

La genética está contribuyendo significativamente a la sicopatología, a la comprensión de la personalidad, y de las habilidades e inhabilidades cognitivas. Ha podido establecer que casi todos los trastornos de la conducta estudiados con apoyo genético –entre ellos la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Huntington, el déficit de atención, la dislexia y la esquizofrenia– muestran un carácter hereditario entre moderado y alto, generalmente a un nivel mayor del que presentan las enfermedades físicas. Al parecer, el mayor impacto de los avances en el genoma humano sobre la psicología y la psiquiatría se refieren a la comprensión de las bases neurogenéticas de las diferencias individuales y a lograr una base más sólida en cuanto a la etiología de las enfermedades. Todo esto puede llevar al descubrimiento de tratamientos nuevos y más específicos y, sobre todo, a incrementar la percepción y la tolerancia de los trastornos de la conducta, aspecto esencial en términos de salud pública. "